LECTURA y más recursos de Halloween en esta capeta ACTIVIDADES HALLOWEEN
Escritura Creativa Especial Halloween Lectura 5 by david on Scribd
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2º CICLO | |
3º CURSO | 4º CURSO |
Nuestro calendario de talleres, efemérides y actividades complementarias y extraescolares
¡Hola
chic@s! En este curso tan atípico en el que mascarillas y geles hidroalcohólicos
son nuestro día a día, donde no nos podemos relacionar ni comunicarnos con
nuestros amigos con total naturalidad puesto que hay que mantener la distancia
de seguridad ni decirles todo lo que quisiéramos, os voy a presentar un juego muy divertido en el que a
través de este tablero, tirando los dados, jugaremos a conocernos un poco mejor
mediante una serie de preguntas que iremos lanzándole a nuestros familiares o
compañeros de clase para contarles nuestro día a día, qué hemos comido,
nuestras aficiones… y una larga lista de cuestiones que no conocemos de ellos. Es
un juego en el que podemos jugar tanto con nuestra familia como con los
compañeros de clase en parejas o por grupos y ver qué ámbitos y aficiones
compartimos con todos ellos.
Ya
lo sabéis chic@s, probad y lanzad los dados a ver qué cosas nuevas vamos conociendo.
Uno de los aspectos que resulta complicado para nuestro alumnado a la hora del aprendizaje de la Lengua Extranjera suele ser la hora. Es por ello que os traemos material para que los niños y niñas puedan repasar este contenido de manera entretenida.
En 3º aprendimos la hora en punto, y cuarto, y media y menos cuarto pero en estas infografías y en las actividad que encontraréis que aparece más abajo, aparecen el resto. No importa e incluso viene bien que se vayan familiarizando con los nuevos tramos, pero es mejor centrarse en lo que ya sabemos.
Aquí os dejamos dos infografías y un enlace a una página donde los pequeños podréis practicar este contenido.
Hola familias y niñ@s:
Os informamos que el día 18 de noviembre los alumn@s de 4º van a realizar un taller de plantas aromáticas en el colegio.
Va a estar dirigido por monitores/as
de la Asociación PIDES, cumpliéndose todas las medidas de seguridad del protocolo Covid para realizar dicha actividad.
Este taller tiene un coste de 2,50 euros para sufragar el gasto de material y l@s monitores/as que vendrán.
La fecha límite para abonar el dinero es hasta el viernes 30 de octubre. Rogamos traigan la cantidad justa para evitar dar cambio a los alumn@s.
Gracias de antemano por participar. Nuestr@s pequeñ@s hortelan@s se lo pasarán genial
Atentamente las tutoras/ el tutor de 4º
Unidad 1: Y tú... ¿qué lengua hablas? | Web interactivas | Jclic |
Conversar | ||
La comunicación | ||
| LA COMUNICACIÓN II | ||
| LA COMUNICACIÓN III | ||
Las lenguas | ||
Los sinónimos y los antónimos | ||
| PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS | ||
Las sílabas | ||
| LA SÍLABA | ||
| AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS I | ||
| AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS II | ||
Las normas: expresiones de mandato y prohibición | ||
| ESCRIBIR LAS NORMAS | ||
Los textos literarios y no literarios | ||
El diccionario | ||
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Unidad 1: Planeta azul | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Rodeados de aire | ||
¿Qué tiempo hace? | ||
| EL TIEMPO ATMOSFÉRICO I | ||
| EL AIRE Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO | ||
El estado de la atmósfera | VARIABLES METEOROLÓGICAS | |
| EL TIEMPO ATMOSFÉRICO | ||
| ¿PARA QUÉ SIRVEN ESTOS INSTRUMENTOS? | ||
| INTERPRETAMOS UN MAPA DEL TIEMPO | ||
¿Qué hay en la Tierra? | ||
| LOS AGENTES GEOLÓGICOS | ||
| LAS ROCAS II | ||
El agua en la Tierra | ||
Utilizamos climogramas | ||
La agenda y el portafolios | ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD | ||
Unidad 1: Números de hasta siete cifras | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Contenidos previos | ||
| CRUCIGRAMA DE NUMERACIÓN DECIMAL | ||
| LOS NÚMEROS DE CUATRO Y CINCO CIFRAS | ||
Números de seis cifras | ||
| ORDENA EL NÚMERO EN U, D, C... | ||
Sumar 99 a números de tres cifras | ||
Números de siete cifras | ||
| NÚMEROS DE SIETE CIFRAS | ||
Comparación de números | ||
| EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL | ||
| ¿MAYOR O MENOR? | ||
Restar 99 a números de tres cifras | ||
Aproximación de números (CM) | ||
¡Sin problemas! | ||
| SIN LÁPIZ NI PAPEL | ||
Sumar centenas exactas a un número de tres o cuatro cifras | ||
Restar centenas exactas a un número de tres o cuatro cifras | ||
Sumar y restar millares exactos a números de cuatro cifras | ||
Unidad 1: Formas de vida | Web interactivas | Jclic y Otras lenguas |
Los seres vivos y los seres inertes | ||
| LOS SERES VIVOS | ||
Las funciones vitales | ||
La célula | ||
| PARTES DE LA CÉLULA | ||
La organización de los seres vivos | ||
| LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS | ||
La clasificación de los seres vivos | ||
Observamos células | EL MICROSCOPIO (Espera un poco) | |
Esquema. Ideas principales y secundarias | ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD | ||
En estos días estamos trabajando una unidad muy entretenida, "Keep fit" se llama. El vocabulario versa sobre objetos necesarios pa...